NAJBLIŻSZE TERMINY 01.07.2012 - 14.07.2012 i 15.07.2012 - 29.07.2012
7-10 czerwiec .Szczegóły w zakładce
OFERTA SIT MZ z Kadrą
Rodzicu Co jest dla Ciebie ważniejsze?
Indywidualny rozwój Twojego dziecka? Czy wynik zespołu,
w którym gra? Chcesz, aby Twoje dziecko nauczyło sie
biegać, skoordynować swoje ruchy i pokochało sport? Zapewnij
mu indywidualny trening koordynowany osobiście przez Milana Zaplatílka Idea naszego działania To
właśnie indywidualny trening najszybciej rozwinie techniczne, psychiczne
i taktyczne możliwości i predyspozycje Twojego dziecka. - wspieramy
i ukierunkowujemy rozwój dziecięcej osobowości, szczególnie w sferze
sportowej Uzupełnienie naszych podstawowych działań: - prowadzimy
szczegółowe obserwacje ( w małych
grupach od 1 do 6 osób) przy ćwiczeniu wszystkich niezbędnych umiejętności
piłkarskich takich
jak: prowadzenie piłki, przyjęcie jej, odgadywanie toru lotu piłki,
koordynacja czasowo - przestrzenna umożliwiająca wybór optymalnego
miejsca i momentu
uderzenia, zdolność peryferycznego widzenia - przy zadaniach ruchowych
skupiamy naszą uwagę na koordynacji
ruchu całego ciała dziecka, trenujemy
dynamiczny ruch potrzebny przy początkującej
szybkości, ćwiczymy dynamiczną koordynację nogą- lub jej zmianę i
wybór wolnego obszaru - nasze kursy psychologii sportowej, zajęcia z trenerem
warsztatu interpersonalnego pozwalają nam efektywnie
motywować dziecko do pracy,
wspierać i wzmacniać
je psychicznie. Kształtujemy odpowiednie podejście
do sportu, samodyscyplinę, poszanowanie i dbałość o własne zdrowie
i ciało, pracujemy m.in. nad koncentracją
uwagi, radzeniem sobie ze stresem. - w trakcie treningu wyjaśniamy
i prezentujemy taktykę gry w piłkę,
właściwą postawę ciała piłkarza na treningu, podczas gry, różne
sposoby kopnięcia
i podania, bardzo duży nacisk kładziemy na grę jeden przeciwko
jednemu, zdolność zasłaniania i utrzymania piłki lub zdolność
dokładnej oceny
sytuacji, w której się gracz znajduje, właściwe i szybkie podejmowanie
decyzji, umożliwiamy dziecku wypróbowanie wszystkiego, co mu
do tej pory się nie udawało, dajemy możliwość zadawania pytań
o cokolwiek,
co jest
dla dziecka niejasne i trudne do zrozumienia, |